教研工作计划四篇
时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的教研工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、指导思想
以“严管真爱”理念为指导,为把我校建设成质量一流、文化深厚、风景优美的中原名校,我们全体地理组成员,要主动参与,在抓好常规教学的基础上,深化教学改革,尽量做到让自己的课堂高效,全面提升我校的地理教学质量。
二、工作目标
围绕学校中心工作,开展教研活动,发挥教研组的集体力量,进一步提高地理组所有成员的教育教学水平,为嵩阳高中的发展贡献自己的一份力量。
三、具体措施
1、形成良好的地理组团队
有一个良好的团队,才能增强整个教研组的凝聚力、战斗力。今后,我们地理组各个成员在工作上要相互协作、相互督促,又要相互竞争,形成良性的氛围。在生活上要相互关心、相互帮助。同组人请假,其他人一定要帮助上课,不能让地理课落下一节。努力向“和谐、优异”方向发展,让地理组也成为我校的优秀教研组。
2、努力提高个人教育教学素养
地理组每个成员都不但要进一步学习《地理课程标准》《考试大纲》,还要坚决读完《陶行知教育文集》。读书之外,还要多争取外出教研、听课的机会。多去感受其他老师的先进教育理念,先进的教学方法,认识到自己的不足。进而使每个地理教师的教育教学水平都有大幅度的提高。
3、积极开展一课一研活动
落实学校一课一研,各备课组继续坚持一课一研,每周定时、定点、定人进行,教研时力求做到主备人备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等,为科学合理地组织课堂教学打下良好基础,努力探索提高地理课教学实效、积极实施新课程改革的有效方法。而且还要根据各人的特点给每个人安排具体的任务,各备课组,教法、手段、问题提出有王北显、郑秋霞、王旭辉负责,主备人有罗淑娟、赵争艳、夏治国负责,试题的组织主要有张红晓、王朋晓、王旭辉负责。
4、积极开张听课活动
本学期,每个地理组的教师要多听课,听课有利于吸取别人身上的优点,提高自己的课堂效率。在学校要求的基础上我们每个人要至少听本组教师两节课,一节本级段,一节不同极段。特别是年轻教师,要多听三年级的课,使自己的教学中渗透高考知识。每听一节课,课后要及时反馈、交流。
5、关注青年的成长
有师徒关系的教师,定要按学校要求,徒弟要多听师傅的课,快速提高自已的教学能力。师傅也要多听徒弟的课,对徒弟的教学设计、教学方法应进行及时指导。保证徒弟快速成长。
6、地理组本学期要完成的常规工作
高三本学期主要进行二轮、三轮复习,进度保持一周一个专题,尽量在二测前二轮复习结束;高一高二保持一节一课的进度,做到在考试前两周结束新课。
7、进行培优活动
本学期各备课组都要进行至少两次的培优课,主讲人:王旭辉、夏治国、郑秋霞、赵争艳、罗淑娟。
8、课题研究有所突破
我们组的教师在课题研究方面有所欠缺,本学期开学后,让每位教师相互讨论研究,在教学中认真搜集素材,进行研究。保证课题研究上有所突破。
长远目标:
1、树立终身学习的思想和观念。
2、积极投入实施教育现代化工程,转变教书育人的观念,为学生的终身发展负责。
3、提高自身的教育教学能力教育创新能力和教育科研能力,充实提高文化知识水平和师德修养,以适应基础教育课程改革的`新形式,做一名素质优秀的新教师。
4、合理利用多媒体网络教学,发挥多媒体辅助教学的真正作用。
近期目标:
加强多媒体网络培训。多媒体网络教学已经进入我们的课堂,充分并合理利用现代化教学手段是我们必须掌握的本领。多媒体辅助教学能提高教育信息化程度,丰富教学内容,优化课堂教学,充分调动学生的学习积极性。制作图、文、声并茂的课件是对我们年轻教师提出了的一个很高的要求。对于多媒体课件制作和应用软件的能力等能力还比较欠缺,因此结合教育教学实际,针对自己的现状本学期特制定培训计划如下:
1、及时整理和反思自己的教改心得。
2、合理利用多媒体网络教学。
指导思想:
根据学校教育要树立健康第一的指导思想,深入贯彻落实《学校体育工作条例》,以人为本,进一步推进教育和教学改革,学习和使用新的课堂教学评价模式,提高学生对生命的自护能力,提高初三体育中考成绩和初中年级学生的体质健康水平。
工作要点:
一、加强教研组组风建设
1、加强组内建设,提高组员素质。认真检查落实学校制定的“师德行为要求”,净化组内小环境,做到团结、和谐。
2、进一步学习现代教育理念,树立新的教育观念,为新课程奠定良好的思想基础。不断学习本学科的前沿知识和信息,不断积累经验,提高自己的综合素质。
3、发挥本组学科带头人的示范作用,积极寻求与其他学科的整合,创设全员育人环境。积极配合学校加强对年轻教师的培养。
二、教学工作
1、树立有效教学的理念,抓好备课组建设,加强对教学常规的管理和落实,注重环境对学生的教育功能。
2、开学一周交教学计划和教学进度;制定听课计划,做好听课记录。抓好教学过程的管理,做好课堂教学反馈。
3、落实《学校体育工作条例》,做好体育档案的保存,迎接区视导。
4、加强对课间操的检查和评比工作,提高学生对课间操的认识,提高课间操的质量。
5、配合教研中心开展对青年教师备课的指导活动,发挥骨干教师的模范作用,树立品牌意识,取得个人和学校的共同进步。
6、搞好运动队的训练,积极组队参加区田径运动会。
7、组织教师合理、有效的运用现代教育技术设备。丰富本组信息管理系统,做好教学资源的收集,整理工作。
8、抓好综合实践活动课,使之与学校主题教育相联系,使学生通过动手实践和亲手设计,让学校的主题教育思想落到实处。配合奥运会。外请空竹教师,积极推进此项目在学生中的普及。
10、进一步推进《学生体质健康标准》的实施,做好测试工作。
11、搞好初三学生的体育中考工作。
12、完善器材使用条例,定期检查设备器材的安全情况,及时上报有关部门进行检修,保证体育活动的安全。
三、教科研工作
1、全组参与教育部学校体育规划重点课题:《体育教育中的合作教育应用研究》的实验,力争在学生推出符合我校实际的教学课例。
2、积极组织老师参加专题研修、培训,认真总结课改情况,不断积累经验。
3、做好校本课程的开发和研制工作,争取整理出一个项目的内容和教法。
四、活动安排:
六月:全校运动会
随着教育事业的改革发展,教科研的重要性也越来越被教育界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动,与幼儿园保教工作同步相融,在幼儿园工作中占有十分重要的地位,是不可拙劣的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介,是加强日常保教工作管理的有效措施,是提高教师队伍素质的重要途径,是提高保教质量的经常性手段。
一、指导思想:
本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能,开展多向互动研究,扎实有效地深入贯彻《纲要》。
坚持把提高保教质量放在第一位,全面贯彻澄江小学教研工作的思路,通过各种活动的开展,积极地促进幼教事业向前发展。
二、主要工作思路:
本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展:
1、强化自身建设,努力提高教研整体水平。
本着精干高效,结合实际的原则,制定完整的教研 计划,确定每一次教研活动的内容和具体的安排,让各位教师有时间和精力来参加,切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量,努力安排好各位参研的教职工的工作,让参加活动的教职工全心投入到教研活动中,解决他们的后顾之忧。
不错的2、抓好学习,努力提高教师的专业素质。
幼儿园教育“质量就是生命”,教研组根据相应的学习制度,形成一种学习氛围。教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,在艺术组的教研活动中,主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识,以此提高教师们的专业知识水平,让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。
3、发挥教研职能,关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究。
我园在实施《纲要》的过程中,曾出现过许多的问题,这些问题在教师们的共同努力下,有所改善。随着时代不断的进步,新的问题会不断的出现在我们的教育教学工作中,那么,我园的教师们要切实提高解决各种各样教育教学过程中出现的问题的能力。
我组将通过以下活动促进教师在以下几个能力上得到提高:
设计集中教育教学活动的能力。我组将引导教师根据《幼儿园教育指导纲要》要求,领悟其艺术领域的指导精神,精心设计一次艺术领域的集中教育活动。
设计制作说课演示文稿的操作能力。我组将引导教师学会运用现代教育技术,学习相应的制作演示文稿的知识,并积极进行说课演示文稿的操作练习,将自己所设计的集中教育教学活动制作成一个说课的演示文稿。
说课与开展教育教育活动的能力。在上次制作说课演示文稿的基础上,开展现场观摩活动。将推选出的教育教育活动方案进行现场研讨,使参研教师将学-说-做的过程有机的结合起来,促进教师们进一步反思与专业成长。
三、本期教研活动安排
活动时间
9月20日
9:00—10:30
10月16日
9:00—10:30
11月22日
9:00—10:30
主要内容
1、学习《纲要》艺术领域要求及要点。
2、学习怎么设计艺术领域集中教育活动的理论知识。
3、讨论自己所要设计的艺术领域的内容及目标。
4、设计一次艺术领域的集中教育活动。
1、学习有关说课的文章,了解说课的要点。
2、学习怎样制作说课的演示文稿。
3、根据自己上一次活动所设计的集中教育活动,制作一个说课的演示文稿。
4、推选一个好的说课稿,并作好下一次现场观摩的集中教育活动准备。
1、请上次推选的老师根据说课演示文稿进行说课,各参研老师进行分析及讨论。
2、现场观摩集中教育活动,并进行研讨活动。
3、引导老师对本学期的艺术教研活动进行反思,要点:说课和实施教育教学活动的关系。
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