大班家长会家长发言稿
在不断进步的社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的大班家长会家长发言稿,希望能够帮助到大家。
尊敬的老师、各位家长:
你们好!
我是大(2)班悠悠小朋友的妈妈,感谢老师给我这么一个发言的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸,大班家长会家长发言稿。
首先和你们大家一样,我们对老师的辛勤劳动以及无私的爱心表示崇高的敬意和感谢。孩子的进步,离不开两位老师的辛苦付出,悠悠之前是在示范上的小班和中班,示范的教学活动以游戏居多,所以悠悠的课堂意识较差,再加上之前没有学过拼音和汉字,也没有写过家庭作业,所以,刚上大班的前两周不太适应。在我们正为此感到担忧时,两位老师及时的安慰让我们放宽了心,她们告诉我,孩子的教育不能急在一时,有一个渐进的过程,要多看到孩子的优点,尽可能地多给予表扬。调整了心态以后,我也就慢慢发现孩子的进步。如今,他已经适应了新的环境、新的老师,学习态度和学习习惯都有了很大的进步,比以前懂规矩多了。能每天自己在记事本上记录当天的作业,回家以后主动积极地完成,并且能按我的要求作业写三遍,在他刚开始写家庭作业时,我就告诉他任何一样作业都要写三遍,第一遍是自己写完,第二遍自己独立检查,第三遍交给家长检查。刚开始他觉得麻烦,做完作业总是本子一扔,发言稿《大班家长会家长发言稿》。 但在我几次坚持下他就慢慢习惯。从两位老师那儿我学会了不拿自己的孩子去和别的孩子比,只拿他的今天和昨天比,这样,你就会发现孩子每天都在进步。悠悠在这短短的一个多月时间里能有这么大的变化,作为家长,我们感到很欣慰,这样的进步离不开老师的引导和帮助。
近来,孩子和我们的谈话中越来越多的出现了在幼儿园的学习和生活场景,比如,今天老师又教了什么内容,小朋友之间发生了什么有趣的事。接送他上学放学的路上他常指着店牌说他又认识了哪个字,兴奋之情溢于言表。虽然他津津乐道的都是一些小事情,但从中可以看出他在幼儿园不仅学到了知识,而且是幸福的、快乐的。两位老师宽中有严,严中有爱。作为家长,我懂得教育一个孩子是烦琐的,面对不懂事的孩子,有时候难免会觉得厌烦,甚至冲小孩子发点脾气。作为小学教师,我知道教育一群孩子的不易,更何况是幼儿园这样四十多个少不更事的幼儿,这其中的艰辛我想各位家长和我一样虽不从事这份工作,但都能体会的到。悠悠身上还有着许多的小缺点,但我想,有了这两位认真负责的好老师,在今后的学习中他一定会有更大的成长空间。我也想借此机会对两位老师说一声“你们辛苦了!”谢谢大家!
尊敬的老师,家长朋友们:
大家好!
我是×××的妈妈,今天很荣幸能跟大家坐在一起交流,也很感谢老师给了我这次发言的机会,其实当老师跟我说开家长会的时候让我说两句,我真的感到很为难,因为在座的很多家长都比我做的要好得多,我真的觉得自惭形秽,但是作为家长,我的宗旨就是密切配合学校,配合老师,因为这都是为了我们孩子的进步与成长,下面我就简单说几点吧。
首先,我要感谢几位老师对孩子生活上的'悉心照料,学习上的耐心指导,习惯上的认真培养,行为上的辅导纠正,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来了一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。另外我也要跟家长朋友们说,我们都是非常明智的,也是非常幸运的,明智是因为我们给孩子选择了不是最贵而是最好的幼儿园,幸运是因为我们的孩子在最好的幼儿园里遇到了最好的老师,几位老师的认真负责,相信大家也都是有目共睹的。我虽然由于工作的原因,来接孩子的次数不多,但每次来我都能深深地感受到她们对孩子的热情和关爱,每次我也是看在眼里,感激在心里,正是有了她们对孩子的这份爱心和强烈的责任心,所以我们的孩子才会变得越来越优秀,我们也越来越省心。所以,在这里我想对各位老师说:“谢谢,你们辛苦了!”
还有就是孩子的教育问题,因为每个孩子都有不同的潜质、个性,所以对孩子的教育,我们没有前车之鉴,也只能是摸着石头过河。今天我就跟大家分享一下我的几个不成熟的观念:
一、帮助孩子培养好的习惯
有一句话说得好“孩子的成功教育要从好习惯的培养开始”,这一点,我觉得几位老师就做的很不错,比方要求孩子们把玩完的玩具放回原处,便后洗手,自己穿、脱衣服鞋子,不在书上乱涂乱画啊等等,孩子们在幼儿园的时候都做得很好,但有时候回到家却不能坚持,所以这就是我们家长的责任了,我们就要配合学校,让孩子把在幼儿园养成的好习惯在家里也要坚持下来,另外在家中,我们也要注重培养孩子一些好的习惯,如:自己刷牙、洗脸;不乱扔垃圾;爱护玩具、图书;自己叠衣服、叠被子;吃饭的时候不挑食,不看电视;自己的东西自己整理,还有就是现在放学后有作业了,要让孩子在规定的时间内写完作业再吃东西或玩耍,这些好的习惯对孩子以后的学习、生活都是很有好处的。
二、跟孩子一起学习
因为现在孩子还太小,他们不懂怎么学习,也不懂学习是为了他们自己,他们会想凭什么我要学习,而你们大人却不用学啊。我们陪着孩子学习,有很多好处,一是孩子的注意力会集中,这样学习的效率就会提高,二是在我们的监督下,能够避免了孩子养成一种做作业磨蹭的坏习惯,三是,孩子学习过程中有什么错误我们可以及时发现,提醒孩子注意,因为错的东西一旦先入为主,就很难改掉了,再就是学习毕竟是枯燥的,就像一些要求背诵的东西,如果让他自己一遍一遍的读啊、背啊,他自己也烦,但我们可以和他一起通过比赛的方式,游戏的方式,让他当小老师,或者互相提醒记忆,这样他们就会很轻松、很快乐记住了。
再一方面,老师说×××识字比较多,让我说一说在家里怎么教的,其实我很惭愧,因为我从来没有刻意的去教孩子提前学习,主要还是老师们教的,我只是帮孩子把在幼儿园里学习的知识进行巩固和复习,小班和中班上学期的时候,我发现《华文早读》上的生字,他顺着句子会读,但是单个字出现的时候就不会了,我就把生字写在小卡片上,跟他玩打扑克的游戏,我读他出的字,他读我出的字,后来我又怕写的字不规范会影响孩子,我又把生字制成幻灯片,配上相关的图片,他感觉很新鲜,就像放电影一样,闲着没事就点来点去的,慢慢得就都认识了。中班下学期,他就能自己读一些简单的小故事给我听,当然里面也有一些不认识的字,我再告诉他,对某一个故事有点熟悉了,他就越愿意读,慢慢的不认识的字也就认识了。还有一部分字是他通过看动画片,看路边的广告,看我的聊天记录在潜移默化中识记的,我并没有刻意的去教,这一点我做的不是很好。
最后,再次感谢老师们对孩子们的细心的关怀、教育和照顾!愿所有的小朋友在老师们的带领下快乐的学习、健康的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福!
谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长:
你们好!
我是大(2)班xx小朋友的妈妈,感谢老师给我这么一个发言的机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
首先和你们大家一样,我们对老师的辛勤劳动以及无私的爱心表示崇高的敬意和感谢。孩子的进步,离不开两位老师的辛苦付出,xx之前是在示范上的小班和中班,示范的教学活动以游戏居多,所以xx的课堂意识较差,再加上之前没有学过拼音和汉字,也没有写过家庭作业,所以,刚上大班的前两周不太适应。在我们正为此感到担忧时,两位老师及时的安慰让我们放宽了心,她们告诉我,孩子的教育不能急在一时,有一个渐进的过程,要多看到孩子的优点,尽可能地多给予表扬。调整了心态以后,我也就慢慢发现孩子的进步。如今,他已经适应了新的环境、新的老师,学习态度和学习习惯都有了很大的进步,比以前懂规矩多了。能每天自己在记事本上记录当天的作业,回家以后主动积极地完成,并且能按我的要求作业写三遍,在他刚开始写家庭作业时,我就告诉他任何一样作业都要写三遍,第一遍是自己写完,第二遍自己独立检查,第三遍交给家长检查。刚开始他觉得麻烦,做完作业总是本子一扔。但在我几次坚持下他就慢慢习惯。从两位老师那儿我学会了不拿自己的孩子去和别的孩子比,只拿他的今天和昨天比,这样,你就会发现孩子每天都在进步。xx在这短短的一个多月时间里能有这么大的变化,作为家长,我们感到很欣慰,这样的进步离不开老师的引导和帮助。
近来,孩子和我们的谈话中越来越多的出现了在幼儿园的学习和生活场景,比如,今天老师又教了什么内容,小朋友之间发生了什么有趣的事。接送他上学放学的路上他常指着店牌说他又认识了哪个字,兴奋之情溢于言表。虽然他津津乐道的都是一些小事情,但从中可以看出他在幼儿园不仅学到了知识,而且是幸福的、快乐的。两位老师宽中有严,严中有爱。作为家长,我懂得教育一个孩子是烦琐的,面对不懂事的孩子,有时候难免会觉得厌烦,甚至冲小孩子发点脾气。作为小学教师,我知道教育一群孩子的不易,更何况是幼儿园这样四十多个少不更事的幼儿,这其中的艰辛我想各位家长和我一样虽不从事这份工作,但都能体会的到。xx身上还有着许多的小缺点,但我想,有了这两位认真负责的好老师,在今后的学习中他一定会有更大的成长空间。我也想借此机会对两位老师说一声“你们辛苦了!”谢谢大家!
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